Este texto presenta un análisis de los problemas psicológicos en la población infantil y en la adolescencia desde una perspectiva del análisis funcional del comportamiento. La aproximación conductual-funcional en la que se ubica contempla un amplio abanico de información que se inicia con una revisión del desarrollo histórico del trato ofrecido a los problemas en la infancia, a partir del cual fluyen diferentes capítulos que, casi en su conjunto, conforman una unidad conceptual que permite al lector un acercamiento a las diferentes temática de la intervención psicológica con niños y adolescentes tanto a nivel preventivo como de tratamiento, de interés no sólo para el psicólogo clínico sino también para el interesado en la Psicología del Desarrollo.