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portada Critical Theories for School Psychology and Counseling: A Foundation for Equity and Inclusion in School-Based Practice (Consultation, Supervision, and. Learning in School Psychology Series) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
280
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 1.8 cm
Peso
0.54 kg.
ISBN13
9780367405649

Critical Theories for School Psychology and Counseling: A Foundation for Equity and Inclusion in School-Based Practice (Consultation, Supervision, and. Learning in School Psychology Series) (en Inglés)

Sherrie Proctor (Ilustrado por) · David P. Rivera (Ilustrado por) · Routledge · Tapa Dura

Critical Theories for School Psychology and Counseling: A Foundation for Equity and Inclusion in School-Based Practice (Consultation, Supervision, and. Learning in School Psychology Series) (en Inglés) - Proctor, Sherrie ; Rivera, David P.

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Critical Theories for School Psychology and Counseling: A Foundation for Equity and Inclusion in School-Based Practice (Consultation, Supervision, and. Learning in School Psychology Series) (en Inglés)"

Critical Theories for School Psychology and Counseling introduces school psychologists and counselors to five critical theories that inform more equitable, inclusive work with marginalized and underserved student populations. Offering accessible conceptualizations of each theory and explicit links to application in practice and supervision, the book speaks to common professional functions and issues such as cognitive assessment, school-based counseling, discipline disproportionality, and more. This innovative collection offers graduate students, university faculty, and practicum and internship supervisors an insightful new direction for serving learners across diverse identities, cultures, and abilities.

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El libro está escrito en Inglés.
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