Name: Évaluation de l'apprentissage (en Francés)
Price: 74.80 USD
Availability: InStock
Author: Dávila Panduro, Susy Karina ; Li Loo Kung, Carlos Antonio
ISBN: 9786205759318

portada Évaluation de l'apprentissage (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Susy Karina Dávila Panduro

Carlos Antonio Li Loo Kung

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.11 kg.

ISBN13

9786205759318

Categorías

Organización y gestión educativa

Évaluation de l'apprentissage (en Francés)

Susy Karina Dávila Panduro (Autor) · Carlos Antonio Li Loo Kung (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Évaluation de l'apprentissage (en Francés)"

L'évaluation de l'apprentissage est un processus par lequel on détermine le degré d'apprentissage des élèves à un moment donné. Cette évaluation peut être effectuée à différents niveaux, du niveau initial à un niveau supérieur.L'évaluation de l'apprentissage peut avoir différents objectifs, tels que l'identification du niveau de connaissance acquis par les étudiants, la mesure des progrès dans l'apprentissage, l'identification des forces et des faiblesses des étudiants, le retour d'information sur le processus d'enseignement-apprentissage et la prise de décisions sur l'enseignement futur.Il existe différents types d'évaluation de l'apprentissage, tels que l'évaluation diagnostique, l'évaluation formative et l'évaluation sommative.Il est important que l'évaluation de l'apprentissage soit objective, fiable et valide. L'objectivité signifie que les résultats de l'évaluation sont indépendants du jugement subjectif de l'évaluateur. La fiabilité signifie que les résultats de l'évaluation sont cohérents et reproductibles. La validité fait référence au fait que les résultats de l'évaluation mesurent ce qu'ils sont censés mesurer.