Name: La Escuela Moderna. Revista pedagógica hispano-americana (1891-1934): la construcción del conocimiento pedagógico en España
Price: 24.13 USD
Availability: InStock
Author: Soledad Montes Moreno
ISBN: 9788487682469

portada La Escuela Moderna. Revista pedagógica hispano-americana (1891-1934): la construcción del conocimiento pedagógico en España

Formato

Libro Físico

Autor

Soledad Montes Moreno

Editorial

Ediciones Pomares

Tema

educacion y pedagogia

Colección

Políticas y Reformas Educativas

Año

2003

Idioma

Español

N° páginas

288

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8487682464

ISBN13

9788487682469

Categorías

Estrategias y políticas educativas

La Escuela Moderna. Revista pedagógica hispano-americana (1891-1934): la construcción del conocimiento pedagógico en España

Soledad Montes Moreno (Autor) · Ediciones Pomares · Tapa Blanda

Libro Nuevo

Libro Usado

$ 24.13

$ 37.13

Ahorras: $ 12.99

35% descuento

Envío normal

Origen: México (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 23 de Mayo y el Jueves 06 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Ecuador entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

$ 83.90

$ 139.84

Ahorras: $ 55.94

40% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 30 de Mayo y el Lunes 10 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Ecuador entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "La Escuela Moderna. Revista pedagógica hispano-americana (1891-1934): la construcción del conocimiento pedagógico en España"

Esta obra presenta la génesis y evolución de una de las revistas más importantes para la historia de la educación española e hispanoamericana: La Escuela Moderna, fundada por el pedagogo español Pedro de Alcántara García en 1891 y que terminó su historia en 1934, bajo la dirección de otro maestro ilustre, líder del magisterio primario español, el gallego Gerardo Rodríguez. La Escuela Moderna representó una voz importante a la hora de proponer reformas. Fue órgano y vehículo de difusión de los nuevos principios, métodos y tendencias de la Pedagogía moderna y medio de transmisión de ideas "nuevas", de intercambio de prácticas y opiniones y de actualización pedagógica del magisterio primario español. El libro incluye un CD ROM en el que se encuentra organizado el índice cronológico de todos los artículos, apartados y secciones aparecidos a lo largo de los cuarenta y cuatro años de vida de La Escuela Moderna.