Name: Manual Para los Maestros de Escuelas de Párvulos: Escrito en Virtud de Acuerdo de la Sociedad Encargada de Propagar y Mejorar la Educación del Pueblo
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Author: Pablo Montesinos
ISBN: 9788478690749

portada Manual Para los Maestros de Escuelas de Párvulos: Escrito en Virtud de Acuerdo de la Sociedad Encargada de Propagar y Mejorar la Educación del Pueblo

Manual Para los Maestros de Escuelas de Párvulos: Escrito en Virtud de Acuerdo de la Sociedad Encargada de Propagar y Mejorar la Educación del Pueblo

Formato

Libro Físico

Autor

Pablo Montesinos

Editorial

CEPE

Tema

clasicos cepe

Año

1992

Idioma

Español

N° páginas

280

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8478690743

ISBN13

9788478690749

Editado en

España

N° edición

Categorías

Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales

Manual Para los Maestros de Escuelas de Párvulos: Escrito en Virtud de Acuerdo de la Sociedad Encargada de Propagar y Mejorar la Educación del Pueblo

Pablo Montesinos (Autor) · CEPE · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Manual Para los Maestros de Escuelas de Párvulos: Escrito en Virtud de Acuerdo de la Sociedad Encargada de Propagar y Mejorar la Educación del Pueblo"

Afortunadamente, cada vez son más los profesores universitarios que incitan a sus alumnos a que se adentren en la lectura de los textos originales e íntegros de aquellos autores que han marcado los grandes hitos de la historia de la educación. Sin embargo, el problema principal con que se encuentran esos profesores innovadores y rigurosos es que no suelen existir en el mercado ediciones actuales y asequibles de las obras de dichos autores. Evidentemente, a la vista de esa carencia, ningún profesor universitario mínimamente ético se atreve a recomendar ( y no digamos a obligar ) a sus alumnos tales lecturas, sabiendo que ello no va a ser posible, sobre todo en ciudades donde tampoco hay bibliotecas públicas especializadas en temas psico-pedagógicos. Con el fin de solventar ese grave problema ha nacido esta colección, pretendiendo convertirse en una apreciable ayuda didáctica para los profesores y alumnos universitarios de las Ciencias de la Educación y, en general, para todos aquéllos que se interesen por la vasta problemática de la infancia. Como puede comprobarse, el valor actual que puedan tener las obras publicada, se acrecienta notablemente gracias a la introducción crítica que acompaña a cada una de ellas, siempre escrita por alguna primera autoridad científica, tanto en el tema tratado como en el autor elegido.