Name: A Journey to Unlearn and Learn in Multicultural Education (en Inglés)
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Author: Wang, Hongyu ; Olson, Nadine

portada A Journey to Unlearn and Learn in Multicultural Education (en Inglés)

A Journey to Unlearn and Learn in Multicultural Education (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang Inc., International Academic Publi

Autor

Wang, Hongyu ; Olson, Nadine

Idioma

Inglés

N° páginas

221

Encuadernación

Tapa Blanda

Peso

0.75

ISBN

1433104466

ISBN13

9781433104466

Categorías

Psicología de la educación
Estrategias y políticas educativas
Educación para adultos, formación continua

A Journey to Unlearn and Learn in Multicultural Education (en Inglés)

Wang, Hongyu ; Olson, Nadine (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Blanda

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Reseña del libro "A Journey to Unlearn and Learn in Multicultural Education (en Inglés)"

Multicultural teacher education does not work without attending to the inner landscapes of learners. This collection of essays depicts a journey of unlearning deeply cherished assumptions, and gaining new, difficult understandings of race, ethnicity, gender, sexuality, class, and global issues in teacher education. Foregrounding learners' own voices and highlighting those intimate moments of awakening through a process-oriented and dialogic approach, this book, in its profoundly moving narrative and critically reflective voices, speaks directly to pre-service and in-service teachers and informs teacher educators' multicultural pedagogical theory and practice. Demonstrating the power of multicultural education through the learner's lens, this compelling and inspirational book is a much-needed text for undergraduate and graduate courses in teacher education, multicultural education, curriculum studies, and social foundations of education.