Reseña del libro "Analise da Identidade e da Alteridade no Sistema (en Portugués)"
Esse livro analisa a constru § úo da identidade e da alteridade no Sistema Educacional Haitiano. Apresenta as contribui § µes e limites da educa § úo no processo de constru § úo da identidade e da alteridade. Analisa como a quest úo da identidade está colocada no Haiti, especialmente na escola. No entanto, n úo se destina a destacar os confrontos e lutas de poder dentro do sistema econ ´mico e político, mas os fatos de mentalidade, as práticas cotidianas. Pois a quest úo da identidade, a quest úo do Outro, a quest úo da cor é eminentemente um problema no privado e no público, no ómbito das institui § µes e dentro das famílias, nos bancos e nas escolas, no corpo, no imaginário e nos recessos mais secretos do inconsciente. Para perceber isso, o conceito de identidade / alteridade, com todo o seu potencial de oculta § úo-designa § úo das contradi § µes sociais, apareceu-me mais proveitoso do que a cultura colorista 'global e partilhada', que ignora n úo só as mudan §as e reprodu § µes possíveis de acordo com as classes e grupos sociais, mas sobretudo a intera § úo din ómica entre eles. Hoje, o contexto político mudou, no entanto, a quest úo da identidade fica como uma quest úo social crucial. N úo perdeu nada de suas raízes sociais. A linguagem permanece também ainda largamente impregnada disso. Esse livro joga uma luz sobre a base do conflito existente e o problema da quest úo do Outro no país.