Name: Auswirkungen Von Lebenserfahrungen Auf Die Emotionale Intelligenz Und Wirksamkeit (en Alemán)
Price: 61.39 USD
Availability: InStock
Author: Ghaitarani, Bahram ; Baniadam, Ismail
ISBN: 9786207007899

portada Auswirkungen Von Lebenserfahrungen Auf Die Emotionale Intelligenz Und Wirksamkeit (en Alemán)

Auswirkungen Von Lebenserfahrungen Auf Die Emotionale Intelligenz Und Wirksamkeit (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Ismail Baniadam

Bahram Ghaitarani

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.12 kg.

ISBN13

9786207007899

Categorías

Psicología

Auswirkungen Von Lebenserfahrungen Auf Die Emotionale Intelligenz Und Wirksamkeit (en Alemán)

Ismail Baniadam (Autor) · Bahram Ghaitarani (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Auswirkungen Von Lebenserfahrungen Auf Die Emotionale Intelligenz Und Wirksamkeit (en Alemán)"

Die Bewältigung des Lebensdrucks und der Erwerb persönlicher und sozialer Fähigkeiten, um das Leben zu verbessern und individuellen und kollektiven Komfort zu schaffen, war schon immerTeil der Realität des menschlichen Lebens in verschiedenen Lebensabschnitten gewesen und hat sich in verschiedenen Formen manifestiert. Aufgrund der heutigen Lebensbedürfnisse, einschlie lich der sich schnell verändernden soziokulturellen Muster, der Veränderungen in der Familienstruktur, des ausgedehnten und komplexen Netzwerks menschlicher Beziehungen und der Vielfalt, des Umfangs und des Zustroms von Informationsressourcen, ist der Mensch ständig mit Herausforderungen, Stress und verschiedenen Belastungen konfrontiert und benötigt psychosoziale Fähigkeiten, um diese effektiv zu bewältigen. Lebenskompetenzen sind die Fähigkeiten zu adaptivem und positivem Verhalten, die es dem Menschen ermöglichen, mit den Anforderungen und Herausforderungen des Lebens effektiv umzugehen. Ziel der vorliegenden Studie war es, die Wirksamkeit der Vermittlung von Lebenskompetenzen auf die Selbstwirksamkeit und die emotionale Intelligenz von Schülern zu untersuchen.