portada Auto/Biography & Pedagogy: Memory & Presence in Teaching (en Inglés)

Auto/Biography & Pedagogy: Memory & Presence in Teaching (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Freema Elbaz-Luwisch

Ilustrado por

William F. Pinar

Editorial

Peter Lang Inc., International Academic Publi

Idioma

Inglés

N° páginas

251

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9781433116421

Categorías

Estrategias y políticas educativas
Educación para adultos, formación continua

Auto/Biography & Pedagogy: Memory & Presence in Teaching (en Inglés)

Freema Elbaz-Luwisch (Autor) · William F. Pinar (Ilustrado por) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Dura

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Reseña del libro "Auto/Biography & Pedagogy: Memory & Presence in Teaching (en Inglés)"

In the tradition of educational narrative inquiry, this book explores diverse ways of thinking, writing and theorizing from auto/biographic experience, in language that is rooted in practice yet challenges the authoritative discourses of educational policy, theory and research. The book moves from first to third person accounts and from personal and family stories to narratives of teachers and teacher educators in the contested, multicultural environment of Israel. It highlights the multi-voiced, embodied lives of Israeli teachers from many cultures and identities and engages with literature around memory and embodiment, imagination, place and presence in teaching. The book will interest researchers in curriculum studies, teaching and teacher education, as well as scholars interested in issues of memory in historical and contemporary contexts.