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Avalia § £o Institucional Interna (en Portugués)
Medeiros De Omena Lins E Maria (Autor)
·
Docuprint
· Tapa Blanda
Avalia § £o Institucional Interna (en Portugués) - Medeiros De Omena Lins E Maria
Libro Nuevo
Origen: Ecuador
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$ 15.95
Reseña del libro "Avalia § £o Institucional Interna (en Portugués)"
Este livro aborda a import óncia de uma pesquisa realiza em uma institui § úo do ensino superior privada em uma IES alagoana, na área da avalia § úo institucional interna. A implanta § úo do sistema nacional de avalia § úo da educa § úo superior- SINAES, sistema instituído pela lei 10.861/2004 que sistematizou o processo da avalia § úo para garantir a qualidade na educa § úosuperior. Com a implanta § úo do SINAES que tem como proposta avaliar a institui § úo e mobilizaras IES para cria § úo das comiss µes próprias de avalia § úo (CPA), constituídas pelos docentes, discentes, técnico administrativo e membros da comunidade; com a responsabilidade de realizar e legitimar todo o processo da autoavalia § úo conforme calendário acad ªmico da IES, com emiss úo dos relatórios, apresentando os problemas e desafios no futuro próximo. O objetivo deste trabalho foi verificar através dos relatórios os resultados da autoavalia § úo institucional e as contribui § µesdas melhorias internas no processo de gest úo de uma IES privada no município de Maceió, Alagoas no período de 2013 a 2015. Foi utilizada a aplica § úo de um questionário aos gestores e membros da CPA sobre a import óncia deste instrumento como medidor de qualidade de ensino.A pesquisa verificou que a avalia § úo institucional interna é uma ferramenta positiva na melhoria contínua da qualidade educacional e na gest úo educacional, sendo constatada uma evolu § úo através dos dados da IES e um olhar mais comprometido dos gestores e dos membros da CPA. Aavalia § úo institucional interna se configura, atualmente, o caminho mais eficaz e necessário paraa implementa § úo das mudan §as e melhorias nas IES. Esta pesquisa conclui que este instrumento poderia ser mais valorizado e discutido a sua prática no ómbito do Ensino Superior, devido o graude amplia § úo diagnóstica e situacional o qual a mesma se prop µe.
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El libro está escrito en Portugués.
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