Name: Cambridge Primary Path Level 2 Grammar and Writing Workbook (en Inglés)
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Author: Sarah Dilger

portada Cambridge Primary Path Level 2 Grammar and Writing Workbook (en Inglés)

Cambridge Primary Path Level 2 Grammar and Writing Workbook (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Sarah Dilger

Editorial

Cambridge University Press

Año

2025

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781009798211

N° edición

Cambridge Primary Path Level 2 Grammar and Writing Workbook (en Inglés)

Sarah Dilger (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Cambridge Primary Path Level 2 Grammar and Writing Workbook (en Inglés)"

Cambridge Primary Path Second Edition is a comprehensive English language and literacy course that explores Big Questions and sets Big Challenges for young learners. The Grammar and Writing Workbook provides additional practice of target grammar and more opportunities to work on process writing skills. A free digital version including answer keys is available for teachers.

Sarah Dilger

(Autor)

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Sarah Dilger es una autora y diseñadora de materiales educativos especializada en la enseñanza del inglés como lengua extranjera para etapas escolares. Ha colaborado en títulos como Level Up: Teacher’s Resource Book Level 1 y Power Up: Teacher’s Resource Book Level 1, ambos publicados por Cambridge University Press, lo cual la sitúa como referente en el diseño de recursos pedagógicos modernos que integran audio y actividades interactivas. Ha trabajado junto a expertos como Caroline Nixon y Michael Tomlinson, mostrando su capacidad para producir materiales que conectan con jóvenes aprendices.

En su práctica docente y editorial, Dilger combina la teoría del aprendizaje de lenguas con la innovación digital, adaptando los libros de texto al mundo conectado y global. Aunque no se registra un premio significativo a su nombre, su impacto se aprecia en las aulas donde sus materiales facilitan la enseñanza orientada a la comunicación auténtica, al bienestar lingüístico y a la apertura multicultural.

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