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portada Cambridge Primary Science Learner'S Book (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Año
2014
Idioma
Inglés
N° páginas
80
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781107611412
N° edición
No

Cambridge Primary Science Learner'S Book (en Inglés)

Alan Cross (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

Cambridge Primary Science Learner'S Book (en Inglés) - Alan Cross

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Reseña del libro "Cambridge Primary Science Learner'S Book (en Inglés)"

Cambridge Primary Science is a flexible, engaging course written specifically for the Cambridge Primary Science curriculum framework. This Learner's Book for Stage 3 covers all objectives required by the curriculum framework in an engaging, visually stimulating manner. Learning through enquiry is supported by hands-on activity suggestions, which provide integrated coverage of the Scientific Enquiry objectives. Language skills can be developed using the 'Talk about it!' ideas for classroom discussion. Assessment and preparation for the Progression Test is achieved through 'Check your progress' questions at the end of each unit.
Alan Cross
  (Autor)
Ver Página del Autor
Alan Cross es un autor y educador británico especializado en enseñanza de las ciencias a nivel escolar, con amplia experiencia en el desarrollo de materiales curriculares alineados con estándares internacionales. Su trabajo se centra en la educación primaria, con un enfoque práctico que prioriza la indagación, el pensamiento científico y el aprendizaje activo en el aula. Lejos de la ciencia como lista de datos, propone entenderla como proceso: observar, preguntar, experimentar y sacar conclusiones.

Es conocido por su participación como autor en la serie Cambridge Primary Science, un conjunto de manuales y recursos diseñados para el currículo de Cambridge International. Estas obras se destacan por su claridad pedagógica, progresión conceptual y énfasis en habilidades científicas clave, más allá de la memorización. El aporte de Cross ha sido especialmente relevante en la formación temprana del razonamiento científico, ayudando a docentes a convertir la curiosidad natural de los estudiantes en aprendizaje estructurado y significativo.
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El libro está escrito en Inglés.
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