portada Classe Capovolta E Apprendimento Degli Studi Sociali (en Italiano)

Classe Capovolta E Apprendimento Degli Studi Sociali (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Edgar Alberto Cobo Granda

Óscar Fabián Caiza Revelo

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

120

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.7 cm

Peso

0.19 kg.

ISBN13

9786206205685

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Classe Capovolta E Apprendimento Degli Studi Sociali (en Italiano)

Edgar Alberto Cobo Granda (Autor) · Óscar Fabián Caiza Revelo (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Llega entre el 28 Sep y el 12 Oct a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

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Reseña del libro "Classe Capovolta E Apprendimento Degli Studi Sociali (en Italiano)"

In questo lavoro di ricerca è stata dimostrata l'importanza del cambiamento dei ruoli in classe, che motiva un apprendimento attivo, individuale e flessibile, una volta rilevati i problemi di conoscenza della materia degli Studi Sociali negli studenti di base superiore, essendo che le questioni teoriche non attirano l'attenzione dello studente per continuare a lavorare con il metodo di insegnamento comportamentista, Pertanto, è sorta la necessità di implementare nuovi metodi di insegnamento che mirano a catturare l'attenzione dello studente, a sviluppare la sua creatività, a favorire le relazioni con i pari, a incoraggiare la sua curiosità; le risorse di intervento basate sulla metodologia tradizionale non hanno dato i risultati attesi, e si è trovata nella classe capovolta la metodologia di insegnamento-apprendimento appropriata, innovativa e creativa per ottenere un apprendimento significativo. È stato testato un disegno quantitativo-descrittivo, quasi sperimentale, con due gruppi, sperimentale e di controllo, ai quali sono stati applicati un pre-test e un post-test, analizzati con un software statistico. È stato dimostrato che la nuova metodologia migliora i processi di insegnamento-apprendimento.