Name: Communauté virtuelle pour l'apprentissage de l'anglais et les compétences (en Francés)
Price: 56.87 USD
Availability: InStock
Author: Castillo Yánac, Roos Mery ; Sifuentes Zorrilla, Mario Alejandro ; Castillo Yánac, Vivién Marisol
ISBN: 9786207320394

portada Communauté virtuelle pour l'apprentissage de l'anglais et les compétences (en Francés)

Communauté virtuelle pour l'apprentissage de l'anglais et les compétences (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Roos Mery Castillo Yánac

Mario Alejandro Sifuentes Zorrilla

Vivién Marisol Castillo Yánac

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786207320394

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Communauté virtuelle pour l'apprentissage de l'anglais et les compétences (en Francés)

Roos Mery Castillo Yánac (Autor) · Mario Alejandro Sifuentes Zorrilla (Autor) · Vivién Marisol Castillo Yánac (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Communauté virtuelle pour l'apprentissage de l'anglais et les compétences (en Francés)"

L'ouvrage montre que la variable communauté d'apprentissage virtuelle (CAV) est en corrélation avec la variable compétence linguistique en anglais. Elle est corrélée avec les dimensions "communication orale", "lecture de documents écrits" et "rédaction de documents divers" de la variable "compétences en anglais". Ces variables n'étant pas conformes à une distribution normale en raison de leur nature qualitative ordinale, le test de corrélation Tau de Kendall a été appliqué. Un questionnaire de 20 questions a été conçu pour mesurer la variable "communauté virtuelle éducative" et un guide d'observation de 20 questions a été conçu pour mesurer la variable "compétences linguistiques en anglais". La fiabilité de l'instrument a été vérifiée à l'aide de l'indicateur alpha de Cronbach et la validité a été vérifiée par le jugement de trois experts professionnels. La caractérisation de l'étude était quantitative, la conception utilisée était non expérimentale, transversale et la portée était relationnelle. La population considérée était de 260 étudiants et l'échantillon de 155 étudiants de l'IE Libertador Simón Bolívar-Pativilca-Barranca-Lima Provincias.