Name: Disruptive Behavior Disorders: Evidence-Based Practice for Assessment and Intervention (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Gresham, Frank M.
ISBN: 9781462527724

portada Disruptive Behavior Disorders: Evidence-Based Practice for Assessment and Intervention (en Inglés)

Disruptive Behavior Disorders: Evidence-Based Practice for Assessment and Intervention (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Frank M. Gresham

Editorial

Guilford Publications

Idioma

Inglés

N° páginas

304

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.1x14x2 cm

Peso

0.36 kg.

ISBN13

9781462527724

Categorías

Relativo a las personas con discapacidades, minusvalías o afecciones similares, ya sean visibles o inapreciables
Psicología de la educación
Organización y gestión educativa
Enseñanza a estudiantes con dificultades sociales, emocionales o conductuales

Disruptive Behavior Disorders: Evidence-Based Practice for Assessment and Intervention (en Inglés)

Frank M. Gresham (Autor) · Guilford Publications · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Disruptive Behavior Disorders: Evidence-Based Practice for Assessment and Intervention (en Inglés)"

Schools often resort to ineffective, punitive interventions for the 10% of K-8 students whose challenging behavior interferes with their own and their classmates' learning. This book fills a crucial need by describing ways to provide meaningful supports to students with disruptive behavior disorders. Prominent authority Frank M. Gresham weaves together current research, assessment and intervention guidelines, and illustrative case studies. He reviews a broad range of evidence-based practices and offers recommendations for selecting, implementing, and evaluating them within a multi-tiered framework. Coverage includes school- and home-based approaches, multicomponent programs, prevention strategies, and social skills training.