Reseña del libro "Educar Contra el Machismo"
El primer libro de educación no sexista para niños. Un libro que lleva el feminismo a la vida familiar.Educar contra el machismo es el primer libro de educación no sexista enfocado a los niños. Durante décadas, hemos reflexionado sobre el significado de la feminidad, sobre la educación de nuestras hijas en el feminismo, a quienes queremos ver orgullosas y emancipadas: luchamos en la escuela, en la calle, en la familia, para darles las mismas oportunidades que a los niños y para combatir los clichés. Pero seguimos criando a nuestros hijos bajo el mismo molde patriarcal que antes, como si pudiéramos deconstruir el sexismo sin preguntarnos acerca de la masculinidad.A través de estudios científicos y testimonios de profesionales, Aurélia Blanc, madre joven y periodista, reúne todas las herramientas para ayudar a los padres a criar a sus hijos de una manera igualitaria en cuanto al género. Blanc describe cómo nuestros hijos, encerrados con viejos grilletes masculinos, sufren la represión de su ser, sus sentimientos y sus deseos reales. Adoptar una educación feminista es dar a nuestros hijos la oportunidad de desarrollar su singularidad y cultivar la verdadera libertad.Un libro que da las claves para crear niños felices, libres y que vivan la igualdad como el único camino y que detecta y examina las bases del "sexismo benevolente" que desafortunadamente aún vivimos, ofreciéndonos las bases para romper ciertos roles impuestos e ideas machistas conscientes e inconscientes, evitando que contaminen nuestro imaginario y el de nuestros pequeños.Un libro que educa en la igualdad, en la vida afectiva y sexual y en la lucha contra la influencia negativa de los estereotipos, que ayudará a los padres a que sus hijos cuestionen su entorno y aprendan a responder ante actitudes sexistas, aprendiendo sin tabúes en una educación que favorezca el encuentro con la otredad.Un libro fundamental para que tu hijo se respete a sí mismo y a todos los demás y para que se convierta en un hombre libre.
