Name: Educational Neuroscience: Initiatives and Emerging Issues (en Inglés)
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Author: Patten, Kathryn E. ; Campbell, Stephen R.

portada Educational Neuroscience: Initiatives and Emerging Issues (en Inglés)

Educational Neuroscience: Initiatives and Emerging Issues (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wiley

Autor

Patten, Kathryn E. ; Campbell, Stephen R.

Año

2011

Idioma

Inglés

N° páginas

120

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

24.7x17.3x0.7 cm

Peso

0.23 kg.

ISBN13

9781444339857

Categorías

Filosofía y teoría de la educación
Psicología de la educación

Educational Neuroscience: Initiatives and Emerging Issues (en Inglés)

Patten, Kathryn E. ; Campbell, Stephen R. (Autor) · Wiley · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Educational Neuroscience: Initiatives and Emerging Issues (en Inglés)"

Educational Neuroscience provides an overview of the wide range of recent initiatives in educational neuroscience, examining a variety of methodological concerns, issues, and directions. Encourages interdisciplinary perspectives in educational neuroscience Contributions from leading researchers examine key issues relating to educational neuroscience and mind, brain, and education more generally Promotes a theoretical and empirical base for the subject area Explores a range of methods available to researchers Identifies agencies, organizations, and associations facilitating development in the field Reveals a variety of on-going efforts to establish theories, models, methods, ethics, and a common language