Name: El pensamiento computacional, análisis de una competencia clave: II Edición
Price: 56.10 USD
Availability: InStock
Author: Pérez-Paredes, Pascual ; Zapata-Ros, Miguel
ISBN: 9781798608524

portada El pensamiento computacional, análisis de una competencia clave: II Edición

El pensamiento computacional, análisis de una competencia clave: II Edición

Formato

Libro Físico

Autor

Miguel Zapata-Ros

Pascual Pérez-Paredes

Editorial

Independently Published

Idioma

Español

N° páginas

238

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.6 cm

Peso

0.44 kg.

ISBN13

9781798608524

Categorías

Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador (cal)

El pensamiento computacional, análisis de una competencia clave: II Edición

Miguel Zapata-Ros (Autor) · Pascual Pérez-Paredes (Autor) · Independently Published · Tapa Blanda

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Reseña del libro "El pensamiento computacional, análisis de una competencia clave: II Edición"

En este trabajo se aborda el pensamiento computacional desde la perspectiva de la enseñanza y del aprendizaje en todos los niveles educativos, pero básicamente en los niveles anteriores a la universidad. En él se plantea que el pensamiento computacional constituye una competencia clave en la nueva alfabetización digital. De manera que las habilidades que son propias de los programadores deben ser desarrolladas desde las primeras etapas y son igualmente útiles para la resolución de problemas en otros ámbitos de la vida profesional y personal. Son habilidades que permiten a los individuos desarrollar las funciones de comunicación, representación y proceso de la información propios de la nueva cultura, la de la Sociedad del Conocimiento. Los contenidos tratan de lenguajes de patrones específicos del pensamiento computacional, de las componentes que, según el análisis que se hace, lo constituyen y lo definen, de experiencias concretas de implementación en currículos oficiales. Y por último del pensamiento computacional en las primeras etapas de desarrollo de los niños, sin ordenadores y sin pantallas: El pensamiento computacional desenchufado.Este libro es útil para profesores, técnicos en diseño y organización educativa e investigadores en computación, educación y teoría del aprendizaje entre otros.