Name: Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12 (en Inglés)
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Author: Marshall Gordon
ISBN: 9783319254043

portada Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12 (en Inglés)

Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12 (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer

Autor

Marshall Gordon

Año

2015

Idioma

Inglés

N° páginas

147

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783319254043

N° edición

Categorías

Atención y educación en la primera infancia
Preescolar y jardín de infancia

Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12 (en Inglés)

Marshall Gordon (Autor) · Springer · Tapa Dura

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Reseña del libro "Enabling Students in Mathematics: A Three-Dimensional Perspective for Teaching Mathematics in Grades 6-12 (en Inglés)"

This book addresses the cognitive, social, and psychological dimensions that shape students’ mathematics experience to help students become more capable, cooperative, and confident in the process of engaging mathematics. In these ways they can have a more valuable and enjoyable mathematics experience, and become more valued participants in society. The book focuses on the mathematics classroom for students grades six to twelve and how students can become more successful mathematical thinkers, in addition to how the curriculum could be presented so as to provide a more engaging mathematics experience.