Name: Escuelas que matan 2
SKU: 981079
Price: 27.18 USD
Availability: InStock
Author: Patricia Ganem

Formato

Libro Físico

Editorial

Editorial Limusa

Autor

Patricia Ganem

Año

2012

Idioma

Español

ISBN

9681865022

ISBN13

9789681865023

Editado en

México

Escuelas que matan 2

Patricia Ganem (Autor) · Editorial Limusa · Libro Físico

Libro Nuevo Importado

Envío: 19 a 26 días háb.

$ 54.35$ 27.18

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Última Unidad

$ 27.18

Llega entre el 23 Sep y el 06 Oct a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Escuelas que matan 2"

"De la simple interacción social los individuos más jóvenes van adquiriendo destrezas y conocimientos acerca de sus formas culturales. Este es el modo más sencillo de socialización que se conoce.
Sin embargo, desde que se instituye la escuela como escenario educativo, todo este proceso de socialización, o educación informal, deja de ser objeto de estudio prioritario para las ciencias educativas, las cuales se centran en el análisis del producto final, dejando de lado todos esos otros aspectos que facilitan o dificultan la consecución de dicho producto.
Por otro lado, la comprobación de que los alumnos y alumnas obtienen € aprendizajes por medio de la interacción social, algunas veces diferentes, y no siempre menores o de peor calidad que los previstos, hace que la idea acerca de que la escuela es la única fuente para adquirir conocimientos quede en entredicho. Esta constatación provoca que se inicie de nuevo una revisión de la tendencia anterior, tan en boga en los últimos años, y empiece a recobrar importancia el estudio de las relaciones interpersonales, al igual que su influencia tanto en el proceso educativo, como en el resultado académico final.
Uno de los valores de este segundo libro, es el hecho de que mM continúa indagando, en la línea en la que lo hace el primero, en esos“otros aspectos” del proceso de enseñanza-aprendizaje que 0 todos y todas intuimos tienen su importancia en el proceso educativo, pero sobre los que públicamente reflexionamos poco.
Los autores y autoras son todas personas directamente relacionadas con la práctica docente, quienes hacen una valerosa denuncia sobre los aspectos y prácticas de aula que deben renovarse y cambiar."