Name: Évaluation continue en classe de langue (en Francés)
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Author: Israel, Hilda
ISBN: 9786203226232

portada Évaluation continue en classe de langue (en Francés)

Évaluation continue en classe de langue (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Hilda Israel

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

124

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.7 cm

Peso

0.19 kg.

ISBN13

9786203226232

Categorías

Enseñanza: lengua, literatura y alfabetización

Évaluation continue en classe de langue (en Francés)

Hilda Israel (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Évaluation continue en classe de langue (en Francés)"

La recherche de meilleures méthodes d'évaluation dans les écoles sud-africaines nécessite l'étude de l'évaluation des enseignants par rapport à l'évaluation des examens. Les performances des élèves se sont avérées les plus mauvaises lors d'un examen seulement, mais se sont améliorées lorsqu'elles ont été combinées à d'autres formes d'évaluation permettant l'intégration de l'évaluation continue (AC) holistique - introduite en 1996. Cette étude a examiné sa mise en oeuvre et ses effets dans la classe d'anglais. L'évaluation continue permettait aux élèves d'être évalués tout au long de l'année pour 50 % de leur note. Avec 50 % provenant des examens, cette note finale déterminait la promotion. L'étude a examiné les performances linguistiques de 612 élèves sur 4 ans. Les notes de 1992/3 (examens seulement; avant CA) et de 1997/8 (examens et CA) ont été comparées, ainsi que l'impact du sexe, de l'ethnicité et des compétences linguistiques sur la toile de fond du milieu en mutation - une démocratie en développement, de nouvelles lois sur l'éducation, une société multiculturelle, la violence sur le campus scolaire, des enseignants démoralisés et des ressources inadéquates pour mettre en oeuvre le changement. Mots-clés: Évaluation continue / Langue / Éducation