Name: Formation Linguistique En Contextes d'Insertion: Compétences, Posture, Professionnalité Concevoir Un Cadre de Référence(s) (en Francés)
Price: 102.28 USD
Availability: InStock
Author: Gohard-Radenkovic, Aline ; Bretegnier, Aude
ISBN: 9783034306317

portada Formation Linguistique En Contextes d'Insertion: Compétences, Posture, Professionnalité Concevoir Un Cadre de Référence(s) (en Francés)

Formation Linguistique En Contextes d'Insertion: Compétences, Posture, Professionnalité Concevoir Un Cadre de Référence(s) (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang Group Ag, International Academic P

Autor

Gohard-Radenkovic, Aline ; Bretegnier, Aude

Idioma

Francés

N° páginas

278

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

20.8 x 14.7 x 1.8 cm

Peso

0.39 kg.

ISBN13

9783034306317

Categorías

Lenguaje: consulta y general
Educación para adultos, formación continua
Técnicas y habilidades de enseñanza

Formation Linguistique En Contextes d'Insertion: Compétences, Posture, Professionnalité Concevoir Un Cadre de Référence(s) (en Francés)

Gohard-Radenkovic, Aline ; Bretegnier, Aude (Autor) · Peter Lang Group Ag, International Academic P · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Formation Linguistique En Contextes d'Insertion: Compétences, Posture, Professionnalité Concevoir Un Cadre de Référence(s) (en Francés)"

Cet ouvrage est issu d'une coopération entre des chercheurs et des professionnels de terrain. Il vise à décrire un champ de la formation linguistique en contextes d'insertion , qui concerne des publics adultes en cours et en difficulté d'insertion sociale et/ou professionnelle. Il s'agit de le construire comme champ de recherche-formation, à la croisée de la formation linguistique des migrants et de la formation aux savoirs de base (illettrisme), à la croisée aussi de la didactique des langues, des sciences de la formation d'adulte, de la sociologie, de la sociolinguistique, de l'anthropologie. Le champ est en particulier interrogé du point de vue de la professionnalité des formateurs qui y interviennent, professionnalité que ce travail vise à décrire, avec l'idée de la faire reconnaître mais aussi de la renforcer. Cet ouvrage permet ainsi de formaliser une proposition de cadre souple de référence(s) en matière de compétences professionnelles, et donne des orientations concernant l'accompagnement formatif à la construction de ces compétences, et leur évaluation.