Name: Gesetzestexte - für den DaF-Lerner unverständlich?: Sprachliche und strukturelle Besonderheiten von Gesetzestexten und ihre Anwendbarkeit im DaF-Unter (en Alemán)
Price: 21.58 USD
Availability: InStock
Author: Anonymous
ISBN: 9783346880154

portada Gesetzestexte - für den DaF-Lerner unverständlich?: Sprachliche und strukturelle Besonderheiten von Gesetzestexten und ihre Anwendbarkeit im DaF-Unter (en Alemán)

Gesetzestexte - für den DaF-Lerner unverständlich?: Sprachliche und strukturelle Besonderheiten von Gesetzestexten und ihre Anwendbarkeit im DaF-Unter (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Anonymous

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.2 cm

Peso

0.05 kg.

ISBN13

9783346880154

Categorías

Lenguaje: consulta y general

Gesetzestexte - für den DaF-Lerner unverständlich?: Sprachliche und strukturelle Besonderheiten von Gesetzestexten und ihre Anwendbarkeit im DaF-Unter (en Alemán)

Anonymous (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Gesetzestexte - für den DaF-Lerner unverständlich?: Sprachliche und strukturelle Besonderheiten von Gesetzestexten und ihre Anwendbarkeit im DaF-Unter (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,0, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sprache der Juristen wird unter anderem aufgrund ihrer Komplexität, Präzision und Fachtermini häufig negativ konnotiert und führt nicht selten zu Verständnisproblemen, besonders unter Laien. Auch für Deutsch als Fremdsprache Lernende, unabhängig davon, ob sie mit Rechtswissenschaften in ihrer Muttersprache vertraut sind, stellt dies häufig ein gro es Problem dar. Im Folgenden werden daher Gesetzestexte zunächst allgemein auf ihre strukturellen und insbesondere sprachlichen Besonderheiten untersucht; hierbei wird absteigend von der Textebene über die Satzebene hin zum einzelnen Wort vorgegangen. Danach werden die allgemeinen Theorien auf konkrete Paragraphenbeispiele aus dem Strafgesetzbuch angewendet, um zu überprüfen, ob es gewisse "Kernmerkmale" der juristischen Fachsprache gibt, welche in der Regel häufiger in Gesetzestexten vorkommen als andere. Abschlie end wird auf generelle Didaktisierungsvorschläge zu Gesetzestexten eingegangen und ein konkreter Vorschlag zur Didaktisierung eines zuvor analysierten Paragraphen vorgestellt. Als Quellen dienen sowohl ältere als auch neuere Untersuchungen der juristischen Fachsprache; sie helfen zu zeigen, dass Gesetzestexte einige strukturelle und sprachliche Besonderheiten aufweisen, welche für den Muttersprachler sowie den Nicht-Muttersprachler bei der Lektüre erhebliche Probleme darstellen können.