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portada Grammar Learning through Strategy Training: A Classroom Study on Learning Conditionals through Metacognitive and Cognitive Strategies
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
N° páginas
132
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8437057418
ISBN13
9788437057415
Editado en
España
Categorías

Grammar Learning through Strategy Training: A Classroom Study on Learning Conditionals through Metacognitive and Cognitive Strategies

Francisco Fernández Fernández (Autor) · Publicacions de la Universitat de València · Tapa Blanda

Grammar Learning through Strategy Training: A Classroom Study on Learning Conditionals through Metacognitive and Cognitive Strategies - Vicenta Viñes Gimeno

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