Name: Hiszpański System Aktywności (en Polaco)
SKU: 57973751
Price: 63.57 USD
Availability: InStock
Author: Castillo Rivera, Yuliset ; Losada Clemente, Idelmis ; Hernández Morales, Anett
ISBN: 9786203477023

portada Hiszpański System Aktywności (en Polaco)

Hiszpański System Aktywności (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

Yuliset Castillo Rivera

Idelmis Losada Clemente

Anett Hernández Morales

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786203477023

Categorías

Organización y gestión educativa

Hiszpański System Aktywności (en Polaco)

Yuliset Castillo Rivera (Autor) · Idelmis Losada Clemente (Autor) · Anett Hernández Morales (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 25 a 32 días háb.

$ 105.95$ 63.57

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 63.57

Llega entre el 05 Oct y el 19 Oct a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Hiszpański System Aktywności (en Polaco)"

Proces nauczania-uczenia się przedstawia ograniczenia w dziewiątej klasie uczniów mieszanego centrum: "Cloroberto Echemendía" w produkcji tekstów pisanych, co ogranicza ich uczenie się, dlatego autor proponuje system cwiczeń, które są zintegrowane z trzema wymiarami tekstu (semantycznym, syntaktycznym i pragmatycznym), jak również propozycje cwiczeń integracyjnych z jednego tekstu, które przechodzą przez trzy poziomy wydajności poznawczej, wzbogacając istniejące w podręczniku. Charakteryzuje się tym, że jest integracyjna, dynamiczna i orientacyjna. Opiera się na podstawach filozoficznych, psychologicznych, socjologicznych i dydaktycznych. Metody i narzędzia techniczne na poziomie teoretycznym, empirycznym i statystyczno-matematycznym zostaly wykorzystane do przeprowadzenia diagnozy, w której określono potrzeby i możliwości uczniów w celu opracowania propozycji. Po przeprowadzeniu eksperymentu wstępnego okazalo się, że zaproponowany system cwiczeń jest skuteczny, przeksztalca sposób dzialania uczniów w celu rozwijania produkcji tekstowej, co świadczy o lepszym rozwoju tej produkcji.