Name: Il registro elettronico scolastico. Alcune riflessioni giuridiche in merito alla compilazione (en Italiano)
Price: 65.48 USD
Availability: InStock
Author: Montebello, Manuela ; Scotto, Guiliana
ISBN: 9783346979407

portada Il registro elettronico scolastico. Alcune riflessioni giuridiche in merito alla compilazione (en Italiano)

Il registro elettronico scolastico. Alcune riflessioni giuridiche in merito alla compilazione (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Manuela Montebello

Guiliana Scotto

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.0 x 14.8 x 0.6 cm

Peso

0.13 kg.

ISBN13

9783346979407

Categorías

Educación

Il registro elettronico scolastico. Alcune riflessioni giuridiche in merito alla compilazione (en Italiano)

Manuela Montebello (Autor) · Guiliana Scotto (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Il registro elettronico scolastico. Alcune riflessioni giuridiche in merito alla compilazione (en Italiano)"

Scientific Essay from the year 2023 in the subject Pedagogy - School System, Educational and School Politics, University of Rome "La Sapienza", language: Italian, abstract: Il presente volume nasce dalle numerose occasioni di confronto con insegnanti della scuola primaria e secondaria, chiamati quotidianamente a utilizzare il registro elettronico. Quest'ultimo è stato introdotto dal Piano Nazionale della Scuola Digitale con l'intento di dotare le scuole di uno strumento ad hoc al fine di semplificare e velocizzare i processi interni; ma la voce di chi lo usa giornalmente ne rileva anche le criticità, dovute verosimilmente, non da ultimo, all'assenza di una adeguata formazione dei docenti relativamente alla sua corretta compilazione e a tutte le implicazioni normative, oltre che didattiche, che ne derivano. Approfondendo la documentazione esistente sul registro elettronico, di queste criticità le autrici del presente volume ne hanno messo in evidenza alcune riguardanti la compilazione dello strumento e le hanno esposte qui nel tentativo, da un lato, di proporre una ricostruzione di determinati aspetti normativi e, dall'altro, di suggerire riflessioni su altre questioni che meriterebbero maggiore attenzione da parte del Ministero.