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portada Innovation im Fremdsprachenunterricht: Eine Empirische Studie zum Europasiegel für Innovative Sprachenprojekte (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
224
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783631532133

Innovation im Fremdsprachenunterricht: Eine Empirische Studie zum Europasiegel für Innovative Sprachenprojekte (en Alemán)

Rudolf De Cillia; Michaela Haller; Bernhard Kettemann (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

Innovation im Fremdsprachenunterricht: Eine Empirische Studie zum Europasiegel für Innovative Sprachenprojekte (en Alemán) - Rudolf De Cillia; Michaela Haller; Bernhard Kettemann

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Reseña del libro "Innovation im Fremdsprachenunterricht: Eine Empirische Studie zum Europasiegel für Innovative Sprachenprojekte (en Alemán)"

Dieses Buch stellt einen Kriterienkatalog zur Beschreibung, Gestaltung und zur Evaluation innovativer Sprachenprojekte zur Verfügung und beantwortet dabei die Frage, was in Österreich unter Innovation im Fremdsprachenunterricht derzeit zu verstehen ist. Das Buch beschreibt den Forschungsprozess, der zu diesen Ergebnissen geführt hat: Es bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme der Situation des Fremdsprachenunterrichts in Österreich und stellt diesen in einen europäischen Kontext, diskutiert ein prozessorientiertes Modell von Innovation, beschreibt und evaluiert alternative Methoden des Fremdsprachenunterrichts und macht anhand von exemplarischen textlinguistischen Analysen ein Korpus von Bewerbungen und Gutachten zum Europäischen Gütesiegel für innovative Sprachenprojekte in Österreich zugänglich.

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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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