Name: Interaktive Systeme: Software-Entwicklung Und Software-Ergonomie (en Alemán)
SKU: 57939459
Price: 76.06 USD
Availability: InStock
Author: Stary, Christian
ISBN: 9783322832030

portada Interaktive Systeme: Software-Entwicklung Und Software-Ergonomie (en Alemán)

Interaktive Systeme: Software-Entwicklung Und Software-Ergonomie (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Vieweg+teubner Verlag

Autor

Stary, Christian

Idioma

Alemán

N° páginas

423

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x2.2 cm

Peso

0.51 kg.

ISBN13

9783322832030

N° edición

0002

Categorías

Ingeniería: general

Interaktive Systeme: Software-Entwicklung Und Software-Ergonomie (en Alemán)

Stary, Christian (Autor) · Vieweg+teubner Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Interaktive Systeme: Software-Entwicklung Und Software-Ergonomie (en Alemán)"

Die Akzeptanz und damit der Erfolg interaktiver Systeme (Software und Hardware zur gemeinsamen Bewältigung von Aufgaben durch Mensch und Computer) werden grö tenteils von ihrer Benutzungsschnittstelle bestimmt. Daher zählen Benutzungs- schnittstellen heute zu intensiv beforschten Systemkomponenten. Die Gestaltung interaktiver Systeme wird nicht nur von Software und Hardware an der Schnitt- stelle dominiert. Vielmehr erfordert sie von Entwicklern umfassendes Wissen über Mensch-Maschine Kommunikation, d.h. Wissen über die Benutzer und ihre Tätig- keiten sowie über Interaktionskonzepte, welche Hard- und Software integrieren. Das vorliegende Buch soll theoretische, methodologische und praktische Grund- lagen für die Entwicklung und Bewertung interaktiver Systeme vermitteln. Zum einen ist hierzu Bewu tseinsbildung bezüglich der wissenschaftlichen Breite des Gebietes notwendig, welche durch die vielen beteiligten Disziplinen bedingt wird. Zum anderen bedarf die Komplexität des Entwicklungsprozesses, welche durch das wechselweise Zusammenspiel mehrerer Systemkomponenten (Benutzer, Aufgaben, Hardware, Software) bedingt wird, vertieften Wissens zur Hard- und Software- Gestaltung sowie Wissens um menschliche Fähigkeiten. Da dieses Wissen unter- schiedlich strukturiert vorliegt, mu eine methodische Integration im Rahmen ganz- heitlicher Entwicklung vorgenommen werden.