Name: Internationalisierung (en Inglés)
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Author: Heinz-Elmar Tenorth; Marcelo Caruso
ISBN: 9783631386613

portada Internationalisierung (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Marcelo Caruso

Heinz-Elmar Tenorth

Editorial

Peter Lang

Idioma

Inglés

N° páginas

356

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783631386613

Internationalisierung (en Inglés)

Marcelo Caruso (Autor) · Heinz-Elmar Tenorth (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Internationalisierung (en Inglés)"

'Internationalisierung' ist aus dem Sprachgebrauch auch des Bildungsbereiches nicht mehr wegzudenken. Seit mehr als einem Jahrzehnt hat sich Jürgen Schriewer unter dem Stichwort der 'Internationalisierung der Pädagogik' einem Forschungsprogramm verpflichtet, das dem zunehmenden Einfluss supranationaler Zusammenhänge und Entwicklungen auf die semantische Konstruktion von Kultur und Bildung Rechnung tragen soll. Die Beiträge des Bandes nehmen diese Inspiration auf und bieten weitere Analysen zu dieser Problemstellung. Aus theoretischer, historischer und gegenwartsbezogener Perspektive werden die vergangenen und gegenwärtigen Pfade und Logiken von Internationalisierung und Internationalität im Bildungsbereich bei fortdauernder Bedeutung des Nationalen thematisiert. 'Internationalisation' has become a widely used concept also in educational discourse. For over a decade, Jürgen Schriewer has been involved in research addressing the 'internationalisation of educational knowledge', thus taking into account the increasing influence of supra-national interrelationships and developments on the semantic construction of culture and education. The contributors to this volume have been inspired by this research project and provide further analyses within this thematic complex. From theoretical, historical and present-day perspectives, the paths and logics of internationalisation and internationality within past and present educational settings are illuminated, at the same time acknowledging the enduring significance of national contexts.

Marcelo Caruso

(Autor)

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Marcelo Caruso es un historiador de la educación e investigador argentino especializado en historia comparada y transnacional de la educación. Desarrolló gran parte de su carrera académica en Alemania, donde ha estado vinculado a la Universidad Humboldt de Berlín como profesor de Historia de la Educación. Sus investigaciones se han centrado en la circulación internacional de ideas pedagógicas, la formación de los sistemas escolares modernos y las relaciones entre educación, política y sociedad. A través de una perspectiva histórica y comparativa, ha contribuido a comprender cómo las prácticas educativas se transforman al cruzar fronteras culturales y nacionales.

Entre sus obras verificadas destacan Internacionalización: políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, compilada junto a Heinz-Elmar Tenorth, y La invención del aula. Una genealogía de las formas de enseñar, escrita con Inés Dussel. También ha publicado numerosos estudios sobre la historia de la escuela, la educación en América Latina y los procesos de transferencia cultural en el ámbito educativo. Su producción intelectual es reconocida por integrar enfoques históricos, sociológicos y comparativos para analizar la evolución de la educación en contextos globales.

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Heinz-Elmar Tenorth

(Autor)

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Heinz-Elmar Tenorth es un destacado historiador de la educación y pedagogo alemán, nacido en 1944, cuya trayectoria académica ha estado estrechamente vinculada a la investigación sobre la historia de la educación, la teoría de la formación (Bildung) y el desarrollo de los sistemas educativos modernos. Durante gran parte de su carrera fue profesor de Historia de la Educación en la Universidad Humboldt de Berlín, institución en la que también desempeñó importantes responsabilidades de gestión académica. Sus estudios se han caracterizado por combinar el análisis histórico con la reflexión filosófica y sociológica sobre la educación, convirtiéndolo en una referencia internacional dentro de las ciencias de la educación.

Entre sus obras verificadas destacan Die Rede von Bildung: Tradition, Praxis, Geltung – Beobachtungen aus der Distanz y la compilación Internacionalización: políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, realizada junto a Marcelo Caruso. A través de sus publicaciones ha examinado temas como la construcción histórica de la escuela moderna, la educación comparada, la internacionalización de las políticas educativas y el significado de la formación humana en las sociedades contemporáneas. Su producción intelectual ha contribuido a enriquecer el debate sobre el papel de la educación en contextos culturales y políticos en constante transformación.

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