المدخل لأصول التربية - Introduction to the Foundations of Education (en Árabe) - نوف بنت التميمي;سامي عبد رضوان

يُعد كتاب "المدخل إلى أصول التربية" مرجعاً أكاديمياً رصيناً ومنهجياً متكاملاً، يهدف إلى تأصيل الفكر التربوي وربطه بالجذور العقدية والاجتماعية والفلسفية. يبدأ الكتاب بتحديد ماهية التربية، مميزاً إياها عن مفاهيم التعليم والتنشئة الاجتماعية، مع استعراض خصائصها ووظائفها وعلاقتها الوطيدة بالعلوم الأخرى ك السياسة، الاقتصاد، اللغة، والبيولوجيا، مما يعكس شمولية الرؤية التربوية وتداخلها مع كافة مناحي الحياة الإنسانية.

ينتقل الكتاب في فصوله المتقدمة إلى تشريح "الأصول التربوية"، مقسماً إياها إلى أصول تاريخية وفلسفية واجتماعية، مع إفراد مساحة واسعة ومتميزة لـ "التربية الإسلامية". حيث يتناول هذا الجانب بعمق من خلال استعراض مصادرها الأصلية من قرآن وسنة، وغاياتها في بناء الإنسان جسداً وعقلاً وروحاً. ويبرز الكتاب كيف أن التربية في المنظور الإسلامي ليست مجرد نقل للمعارف، بل هي عملية تنمية للضمير الوجداني وترسيخ للقيم والأخلاق الفاضلة القائمة على العقيدة والعمل.

كما يتميز الفهرس بتفصيل دقيق للأصول العقدية والتعبدية، حيث يربط بين أركان الإيمان والعبادات (كالصلاة والزكاة والصوم والحج) وبين أثرها التربوي في صياغة سلوك الفرد ومسؤوليته الاجتماعية. وفي جانب حيوي آخر، يستعرض الكتاب "مؤسسات التربية"، بدءاً من المؤسسات التقليدية كالمدرسة والجامعة والأسرة والمسجد، وصولاً إلى المؤسسات الحديثة كالإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي، موضحاً أهمية التكامل بين هذه المحاضن التربوية. كما يوثق الكتاب تاريخ المؤسسات التربوية الإسلامية ك الكتاتيب، حوانيت الوراقين، والبيماستانات، مما يعطي القارئ ثقافة تاريخية تربوية واسعة. إن هذا الكتاب يمثل خارطة طريق فكرية تجمع بين التنظير العلمي والـتأصيل الإسلامي، وهو ضرورة لكل متخصص يسعى لفهم أبعاد التربية في سياقها الحضاري والمؤسسي المعاصر.