Name: Kant y el Problema de una Introduccion a la Logica: Una Contribucion a la Reconstruccion de las Fuentes Historicas de las Lecciones de Logica de Kant
Price: 18.70 USD
Availability: InStock
Author: Ricardo Pozzo
ISBN: 9788492724628

portada Kant y el Problema de una Introduccion a la Logica: Una Contribucion a la Reconstruccion de las Fuentes Historicas de las Lecciones de Logica de Kant

Kant y el Problema de una Introduccion a la Logica: Una Contribucion a la Reconstruccion de las Fuentes Historicas de las Lecciones de Logica de Kant

Formato

Libro Físico

Editorial

Maia Ediciones

Autor

Ricardo Pozzo

Categoría

Filosofía

Año

2016

Idioma

Español

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788492724628

Editado en

España

N° edición

Kant y el Problema de una Introduccion a la Logica: Una Contribucion a la Reconstruccion de las Fuentes Historicas de las Lecciones de Logica de Kant

Ricardo Pozzo (Autor) · Maia Ediciones · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Kant y el Problema de una Introduccion a la Logica: Una Contribucion a la Reconstruccion de las Fuentes Historicas de las Lecciones de Logica de Kant"

Una introducción a la lógica implica responder a cuestiones tales como: ¿Cuál es la naturaleza de la lógica? ¿Cuál es su objeto? ¿Cuál es su finalidad? ¿Cómo se estructura? Estos problemas se encuentran entre los contenidos tradicionales de la lógica y gozaban de plena actualidad en época de la Ilustración. Las consideraciones de Kant sobre este tema comenzaron ya en el período precrítico (en sus primeras lecciones de 1755), aunque ganarán en importancia con la publicación de la Crítica de la razón pura y quedarán al fin sistematizadas en su Lógica (editada en 1800 por Gottlob Benjamin Jäsche). La presente investigación pretende descifrar (gracias a una reconstrucción histórica de la problemática de las condiciones sistemáticas básicas en la lógica moderna) aquellas lecciones kantianas sobre lógica y a la vez mostrar la clara abundancia de contenidos del enfoque kantiano sobre la lógica en comparación con los debates actuales en aquel momento, especialmente en el ámbito del aristotelismo.