Name: Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (en Inglés)
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Price: 129.69 USD
Availability: InStock
Author: Craig, Cheryl J. ; Curtis, Gayle A. ; Kelley, Michaelann
ISBN: 9783030546724

portada Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (en Inglés)

Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Editorial

Idioma

Inglés

N° páginas

252

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x1.5 cm

Peso

0.34 kg.

ISBN13

9783030546724

Categorías

Planificación y desarrollo curricular
Formación docente

Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (en Inglés)

Gayle A. Curtis (Autor) · Cheryl J. Craig (Autor) · Michaelann Kelley (Autor) · Palgrave MacMillan · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Knowledge Communities in Teacher Education: Sustaining Collaborative Work (en Inglés)"

1. Introducing the Portfolio Group (1998-present)2. The Story before the Story: The Pathway to Knowledge Communities and the Portfolio Group3. Evidencing School Reform through School Portfolios (1998-2002)4. Becoming and Sustaining Critical Friends (1998-present)5. Becoming Teacher Researchers (2004-2009)6. Becoming Narrative Inquirers (2003-2013)7. Traveling Journals as Inquiry and Professional Development (2004-2006)8. Engaging in Self-study Research (2011-present)9. Negotiating Career Pathway Challenges (1998-present)10. Relationships, Cross-Pollination, and Extended Collaborations (2002-present)11. The Portfolio Group's Legacy