portada Kooperation zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund (en Alemán)

Kooperation zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Irina Lampe

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.2 cm

Peso

0.05 kg.

ISBN13

9783346603074

Categorías

Filosofía y teoría de la educación

Kooperation zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund (en Alemán)

Irina Lampe (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Kooperation zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,7, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Um ein vertieftes Verständnis über Besonderheiten der Elternarbeit mit Migrantenfamilien zu erlangen und hilfreiche Lösungsansätze sowie konkrete Beispiele für eine gelingende interkulturelle Elternarbeit kennenzulernen, die man auch auf die eigene Berufspraxis übertragen kann, wird das Thema "Kooperation zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund" im Rahmen dieser Hausarbeit bearbeitet. Zunächst wird im zweiten Kapitel auf die Bedeutung der Elternarbeit in der Schule näher eingegangen. Dabei wird der Begriff Elternarbeit definiert und in den schulischen Kontext eingeordnet. Danach wird die Idee der Elternarbeit als Bildungs- und Erziehungspartnerschaft vorgestellt. Im nächsten Kapitel geht es um die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern mit Migrationshintergrund. Dabei werden zunächst die Begriffe Migration und Migrationshintergrund erläutert. Anschlie end werden die zentralen Barrieren in der Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften und Migranteneltern aufgezeigt und die Voraussetzungen für eine erfolgreiche interkulturelle Elternarbeit beleuchtet. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten Eltern mit Migrationshintergrund in den Schulalltag mit einzubeziehen. Im vierten Kapitel dieser Hausarbeit wird eine dieser Möglichkeiten, und zwar das Programm Rucksack Schule, vertiefend erläutert und darauf analysiert, ob es die Voraussetzungen für eine erfolgreiche interkulturelle Elternarbeit erfüllt. Abschlie end werden im Fazit die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammengefasst und Schlussfolgerungen gezogen.