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portada La Teoria del Curriculum
La Teoria del CurriculumLa Teoria del Curriculum
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Colección
Educación Hoy Estudios
Año
2014
Idioma
Español
N° páginas
304
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
24x17 cm
ISBN13
9788427720695
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

La Teoria del Curriculum

William F. Pinar (Autor) · Narcea · Tapa Blanda

La Teoria del Curriculum - William F. Pinar

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 5 opiniones
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Reseña del libro "La Teoria del Curriculum"

El autor aborda el libro de manera histórica, fenomenológica, autobiográfica y posmoderna. Propone recuperar la reconstrucción subjetiva del individuo a través de currere autoformación y bildung. Para este autor solo a través de la reconstrucción subjetiva del individuo podrá darse el cambio o reconstrucción social. El lector también podrá apreciar la originalidad de su hipótesis de género, raza y el "currículo como lugar", así como sus argumentos en contra de las reformasEncuadernación: RústicaColección: Educación hoy estudios ; 132 , educativas a las que el autor denomina "deformas". El autor, critica el desarrollo del currículo, con base en lo procedimental; señala que vivimos en una cultura narcisista que diluye la subjetividad.Con la publicación de este libro, en el que por vez primera se traduce su obra al español, el lector podrá apreciar la lucidez, originalidad y complejidad de la hipótesis pinariana del currículo. Invitamos al lector interesado en los temas educativos y sociales a explorar la obra de este teórico magistral.Extracto del ÍndiceESTUDIO INTRODUCTORIO de José Mª García GarduñoI. Los aportes de William Pinar a la comprensión del CurriculumII. La Evolución de la Teoría del Curriculum de Pinar: Algunos conceptos centrales en la obra de PinarLA TEORÍA DEL CURRICULUM de William F. Pinar1. La teoría del curriculum de los Estados Unidos desde 1950: crisis, reconceptualización e internacionalización.2. La internacionalización de los estudios sobre curriculum.3. Curriculum y aprendizaje, curriculum y enseñanza: Repensando el lugar de la educación.4. De la capacidad del estadista al estatus: La ausencia de autoridad en los estudioscontemporáneos sobre el curriculum.5. El género en la reforma educativa de los Estados Unidos.6. Alegorías del presente. Desarrollo del curriculum en una cultura narcisista y presentista.7. Curriculum e imaginación: Sobre la educación estética de Maxine Greene.8. La importancia del lugar: Recordando a Joe L. Kincheloe.9. Exilio y distanciamiento en la internacionalización de los estudios sobre Curriculum.10. La investigación cualitativa y el problema con la etnografía.11. La primacía de lo particular.

Opiniones del libro

Usuario Anónimo Domingo 23 de Mayo, 2021
Compra Verificada

Es un libro que a los interesados por el currículum les satisface porque plantea elementos interesantes sobre la posmodernidad curricular.

10
 Eduardo Vázquez Miércoles 27 de Julio, 2022
Compra Verificada

Si es un libro de consulta obligada para los profesores..

10
 Luis Gutierrez Muñoz Martes 24 de Abril, 2018
Compra Verificada

Libro en muy buena calidad de impresión, letra muy clara, fácil de leer

00
 Edgar Vesga Villamizar Miércoles 16 de Octubre, 2019
Compra Verificada

Excelente trabajo con un interesante abordaje del currículo

00
 Lenny Arias Lunes 05 de Octubre, 2020
Compra Verificada

Excelente

00
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