Name: Latinx Curriculum Theorizing (en Inglés)
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Author: Berry, Theodorea Regina ; Rodríguez, Mariela ; Kalinec Craig, Crystal A.

portada Latinx Curriculum Theorizing (en Inglés)

Latinx Curriculum Theorizing (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Lexington Books

Autor

Berry, Theodorea Regina ; Rodríguez, Mariela ; Kalinec Craig, Crystal A.

Idioma

Inglés

N° páginas

186

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.1 cm

Peso

0.28 kg.

ISBN13

9781498573825

Categorías

Planificación y desarrollo curricular
Estrategias y políticas educativas: inclusión

Latinx Curriculum Theorizing (en Inglés)

Berry, Theodorea Regina ; Rodríguez, Mariela ; Kalinec Craig, Crystal A. (Autor) · Lexington Books · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Latinx Curriculum Theorizing (en Inglés)"

This edited volume is a collection of empirical scholarship that focuses on curriculum as knowledge connected to the Latinx diaspora from three perspectives: content/subject matter; goals, objectives, and purposes; and experiences. In an effort to fill a void in scholarship in curriculum studies/theory for/from Latinx perspectives, this book is a beginning toward answering two important questions: first, what is the significance of the presence and absence of Latinx curriculum theorizing? And second, in what ways is Latinx curriculum theorizing connected to curriculum, as a general concept, schools' purposes, goals, and objectives and curriculum as autobiographical? This book opens a door into understanding curriculum for/from an important population in U.S. society.