Name: Le premier jour d'école de Coco (en Francés)
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Author: Rivers, Samantha

portada Le premier jour d'école de Coco (en Francés)

Le premier jour d'école de Coco (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peak

Autor

Rivers, Samantha

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

27.9x21.6x0.2 cm

ISBN13

9786309525024

Le premier jour d'école de Coco (en Francés)

Rivers, Samantha (Autor) · Peak · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Le premier jour d'école de Coco (en Francés)"

Coco pour son premier jour d'école est un album illustré touchant qui aide les jeunes enfants à comprendre et à gérer les émotions liées à la rentrée scolaire. À travers les expériences de Coco, les enfants découvrent en douceur des sentiments tels que la curiosité, la timidité, la nervosité et le courage, dans un environnement rassurant et bienveillant.Conçu pour les enfants de 3 à 6 ans, le livre suit Coco lorsqu'il rencontre de nouveaux camarades, apprend à partager, demande de l'aide et découvre que l'école peut être un lieu accueillant et positif. Chaque scène reflète des situations de la vie quotidienne que les jeunes lecteurs reconnaissent et auxquelles ils peuvent s'identifier, favorisant ainsi leur développement émotionnel et leur confiance en eux.Format et caractéristiquesFormat broché 9 x 11 pouces24 pagesIllustrations intérieures en couleurCouverture avec finition brillantePapier durable et de haute qualité, adapté aux lectures répétéesTranche d'âge: 3-6 ans (Préscolaire-Maternelle)Explorez une collection grandissante de séries d'albums illustrés soigneusement créées pour aider les jeunes enfants à développer la confiance en eux, la conscience émotionnelle et la curiosité pour le monde qui les entoure. Chaque série est conçue pour accompagner le développement de la petite enfance à travers des histoires engageantes, des situations du quotidien et un apprentissage doux et positif.Disponibles en anglais, espagnol, allemand, français, italien et portugais brésilien, ces livres sont idéaux pour les familles, les salles de classe et les bibliothèques à la recherche d'histoires inclusives, de grande qualité et pensées pour évoluer avec les enfants.