Name: Learning to Teach in Underserved Schools: A Socio-constructivist Perspective (en Inglés)
Price: 102.97 USD
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Author: Kong, Delin
ISBN: 9781433186011

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portada Learning to Teach in Underserved Schools: A Socio-constructivist Perspective (en Inglés)

Learning to Teach in Underserved Schools: A Socio-constructivist Perspective (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Delin Kong

Editorial

Peter Lang Inc., International Academic Publi

Idioma

Inglés

N° páginas

204

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.4 cm

Peso

0.47 kg.

ISBN13

9781433186011

Categorías

Latín
Enseñanza y aprendizaje de lenguas
Educación de estudiantes bilingües o multilingües

Learning to Teach in Underserved Schools: A Socio-constructivist Perspective (en Inglés)

Delin Kong (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Dura

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Reseña del libro "Learning to Teach in Underserved Schools: A Socio-constructivist Perspective (en Inglés)"

This book discusses the student teachers' professional learning outcomes, learning processes, and influencing factors of their learning in the context of underserved schools in English language teacher education.