Name: Lernprozesse Begleiten: Anforderungen an Pädagogische Institutionen und Ihre Akteur*Innen (en Alemán)
Price: 81.75 USD
Availability: InStock
ISBN: 9783658219239

portada Lernprozesse Begleiten: Anforderungen an Pädagogische Institutionen und Ihre Akteur*Innen (en Alemán)

Lernprozesse Begleiten: Anforderungen an Pädagogische Institutionen und Ihre Akteur*Innen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Año

2018

Idioma

Alemán

N° páginas

300

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658219239

N° edición

Categorías

Psicología de la educación

Lernprozesse Begleiten: Anforderungen an Pädagogische Institutionen und Ihre Akteur*Innen (en Alemán)

Libro Nuevo Importado

Envío: 24 a 32 días háb.

$ 148.63$ 81.75

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 100 unidades

$ 81.75

Llega entre el 04 Sep y el 18 Sep a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Lernprozesse Begleiten: Anforderungen an Pädagogische Institutionen und Ihre Akteur*Innen (en Alemán)"

Der Band diskutiert die Begleitung von Lernprozessen in Bildungsinstitutionen auf verschiedenen Ebenen und durch unterschiedliche Akteur*innen im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Veränderungsprozesse. Im Fokus steht die Frage inwiefern die Begleitung von Lernprozessen möglich oder nötig ist und mit welchen Anforderungen und Herausforderungen dies für unterschiedliche Akteur*innen verbunden wird. Wesentliche Grundlagen einer zeitgemäßen Lernprozessbegleitung werden thematisiert und die Vielschichtigkeit des Themas der Lernprozessbegleitung verdeutlicht.Der InhaltGrundlagen und theoretische Reflexionen ● Einblicke in die Praxis ● Empirische ZugängeDie HerausgeberSteffen Bartusch, Toni Simon und Anne Weidermann sind wissenschaftliche Mitarbeiter*innen am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Claudia Klektau ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Dr. Stephanie Teumer ist Regierungsschulrätin im Referat Grund- und Förderschulen des Landesschulamts Sachsen-Anhalt, Magdeburg.

Opiniones del libro

¿Leíste este libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia evaluación.

Ver más opiniones de clientes

0% (0)
0% (0)
0% (0)
0% (0)
0% (0)

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes

Reseña del libro "Lernprozesse Begleiten: Anforderungen an Pädagogische Institutionen und Ihre Akteur*Innen (en Alemán)"

Opiniones del libro

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

¿En qué Idioma está escrito el libro?

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

Preguntas y respuestas sobre el libro

Opiniones sobre Buscalibre