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Manual de Didáctica: Aprender a Enseñar
Inmaculada Gómez Hurtado
(Autor)
·
Pirámide
· Tapa Blanda
Manual de Didáctica: Aprender a Enseñar - Francisco Javier García-Prieto Gómez,Inmaculada Gómez Hurtado
Libro Nuevo
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Reseña del libro "Manual de Didáctica: Aprender a Enseñar"
Se trata de una obra que esclarece las principales cuestiones relacionadas con los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a lo largo de nuestra vida, y profundiza en las preguntas que se plantea todo docente: para qué, qué y cómo enseñar.Los contenidos que se exponen en este libro son una guía para los estudiantes que se preparan para ser futuros profesionales de la educación, maestros y maestras en ejercicio, opositores, investigadores, etc., que se inician o necesitan progresar en algunos aspectos relacionados con estaEncuadernación: RústicaColección: Psicología disciplina.Los autores realizan un proceso analítico de embudo, de lo general a lo particular, comenzando por los principios teóricos que sustentan a la Didáctica como disciplina, analizando los diferentes modelos didácticos surgidos a lo largo de la historia, ahondando en la planificación del currículum y deteniéndose posteriormente en cada uno de los elementos de este último: objetivos, contenidos y competencias, metodología (estrategias y recursos didácticos), interacción en el aula y evaluación.Este libro se caracteriza por la íntima relación que se hace entre la teoría y la práctica en el tratamiento de los temas. Al final de la obra se incluye una programación de aula para que el lector pueda seguirla y desarrollarla.La Didáctica como disciplina.El proceso de enseñar y aprender.Modelos didácticos.El currículum y su planificación.El proyecto educativo.El desarrollo del currículum en el aula inclusiva.Las competencias básicas en el currículum de Primaria.La planificación de objetivos y contenidos.Estrategias didácticas.Modos de enseñar y aprender.Los recursos didácticos en la escuela actual.La interacción en el aula.La evaluación como mejora del aprendizaje: modelos, técnicas y criterios.Innovación y formación del profesorado.La programación didáctica: a modo de ejemplo.Referencias bibliográficas generales.
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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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