portada Multimathemacy: Anthropology and Mathematics Education (en Inglés)

Multimathemacy: Anthropology and Mathematics Education (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Rik Pinxten

Editorial

Springer

Idioma

Inglés

N° páginas

190

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

23.4x15.6x1.1 cm

Peso

0.30 kg.

ISBN13

9783319799179

Categorías

Sociología
Psicología de la educación
Enseñanza de la lectura, la escritura y el cálculo
Enseñanza: matemáticas y cálculo

Multimathemacy: Anthropology and Mathematics Education (en Inglés)

Rik Pinxten (Autor) · Springer · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Multimathemacy: Anthropology and Mathematics Education (en Inglés)"

This book defends that math education should systematically start out from the diverse out-of-school knowledge of children and develop trajectories from there to the Academic Mathematics tower of knowledge. Learning theories of the sociocultural school (Vygotsky and on) are used here, and ethnographic knowledge from around the world is shown to offer a rich and varied base for curricula. The book takes a political stand against the exclusively western focus in OECD analyses and proposals on math education. This book aims at agents in education and social actions in every cultural environment. But it is also attractive to mathematicians, anthropologists and other specialists. It offers a broad and scholarly view of knowledge and culture and a very original transcultural and transdisciplinarian approach to education. Ubiratan D'Ambrosio, UNICAMP/Universidade Estadual de Campinas, Brazil