Name: Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices (en Inglés)
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Author: Zhou, Molly Y.

portada Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices (en Inglés)

Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Information Science Reference

Autor

Zhou, Molly Y.

Idioma

Inglés

N° páginas

335

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

27.9x21.6x1.8 cm

Peso

0.94 kg.

ISBN13

9781799812005

Categorías

Aprendizaje abierto, educación en el hogar, educación a distancia
Técnicas y habilidades de enseñanza
Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador (cal)

Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices (en Inglés)

Zhou, Molly Y. (Autor) · Information Science Reference · Tapa Dura

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Reseña del libro "Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices (en Inglés)"

Access to learning materials has been an issue within education that has had a profound impact on student outcomes and equality among students. New strategies for promoting more equal access to these materials began within institutions of higher learning and can be adapted at lower levels to facilitate equity within educational systems. Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices is a comprehensive research publication that explores open access to educational materials and its impact on educational cost, educational equity, and poverty. Featuring a range of topics such as instructional design, pedagogy, and gamification, this book is essential for teachers, curriculum developers, instructional designers, principals, school boards, educational professionals, academicians, professors, administrators, educational policymakers, researchers, and educational agencies.