Name: Pedagogia Relacional Responsiva (en Portugués)
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Author: Joyce, Chrisandra Itirana

portada Pedagogia Relacional Responsiva (en Portugués)

Pedagogia Relacional Responsiva (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edicoes Nosso Conhecimento

Autor

Joyce, Chrisandra Itirana

Idioma

Portugués

N° páginas

132

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.8 cm

ISBN13

9786209102035

Pedagogia Relacional Responsiva (en Portugués)

Joyce, Chrisandra Itirana (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Pedagogia Relacional Responsiva (en Portugués)"

Esta investigação defende que a Nova Zelândia poderia beneficiar de uma melhor compreensão das razões por trás das disparidades educacionais históricas que existem entre os estudantes maoris e os seus colegas não maoris. Essas disparidades continuam a ser perpetuadas pelo ensino regular em inglês. Essa situação continua a marginalizar os estudantes maoris na educação e resulta no seu fracasso escolar (Bishop & Glynn, 1999). Em vez de continuar a culpar os alunos maoris (uma posição deficitária) e as suas comunidades de origem por estas circunstâncias, os educadores precisam de se concentrar no que podem fazer para corrigir esta situação (uma posição ativa). Uma resposta colaborativa e ativa estaria mais em linha com o Tratado de Waitangi e proporcionaria maior potencial e estabilidade para o nosso futuro conjunto. Esta investigação está localizada numa escola que esteve envolvida num projeto de desenvolvimento profissional chamado Te Kotahitanga (Bishop, Berryman, Tiakiwai & Richardson, 2003). Os participantes da investigação são quatro professores e quatro alunos maoris. As suas narrativas de experiência resultaram no desenvolvimento de novas relações através da escuta e da aprendizagem mútua entre professores e alunos maoris.