portada Personalisierung und Beziehungsdynamik (en Alemán)

Personalisierung und Beziehungsdynamik (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Pierre Tap

Nathalie Oubrayrie-Roussel

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786203301014

Categorías

Filosofía

Personalisierung und Beziehungsdynamik (en Alemán)

Pierre Tap (Autor) · Nathalie Oubrayrie-Roussel (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 26 a 33 días háb.

$ 106.00$ 58.30

-45%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 58.30

Llega entre el 30 Sep y el 14 Oct a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Personalisierung und Beziehungsdynamik (en Alemán)"

Der Zweck dieses Buches ist dreifach: 1. den Begriff der Personalisierung wieder auf seine wahre Bedeutung der persönlichen Entwicklung und Erfüllung zurückzuführen, 2. zu zeigen, dass diese Entwicklung notwendigerweise auf der Beziehungsdynamik basiert, auf den Interaktionen, die die Person ständig mit anderen Personen (individuell und kollektiv) erlebt, 3. die von Carl Rogers vorgeschlagenen Schlüsselkonzepte zu analysieren, um zu erklären, wie diese Entwicklung erfüllend sein kann. Wir werden Kongruenz, empathische Intuition, Authentizität und den Kampf gegen Masken und Verstellung, bedingungsloses Vertrauen, Leidensbewältigung, Anpassung an Situationen ansprechen. Was die von Rogers vorgeschlagene Praxis der Nicht-Direktivität betrifft, so bringen wir sie näher an die kontrollierte Permissivität, die in der pädagogischen Praxis auf der Grundlage eines demokratischen Funktionierens am Werk ist, wo vertrauensvolles Zuhören, Verständnis und Akzeptanz des Subjekts in der Beziehung ihm die Möglichkeit geben, über seine Probleme nachzudenken und angepasste Verhaltensweisen anzunehmen. Der relationale Zusammenhalt basiert jedoch auf der Freiheit des Ausdrucks und auf einer gegenseitigen Nichtbeeinflussung zwischen dem Subjekt und dem Therapeuten oder Erzieher.