Reseña del libro "Perspectivas Emergentes del Proceso de Aprendizaje"
El presente libro narra la vivencia relacionada con la tecnologia digital aplicadas a la educacion y/o la capacitacion en tres dimensiones, ocurridas antes, durante y despues del confinamiento social, provocados por el COVID-19.La primera dimension, esta vinculada con una investigacion documental, destinada a poner al descubierto los cambios que han ido emergiendo en las perspectivas o modos de repensar el proceso de aprendizaje, debido a la incorporacion de la tecnologia digital, incluyendo la inteligencia artificial, en la practica docente en situaciones previas y posteriores a la pandemia del COVID-19.La segunda dimension, constituye una propuesta en la que se perfila la arquitectura de una potencial aula virtual, para el desarrollo del proceso de aprendizaje bajo la modalidad presencial, semipresencial y/o a distancia. Tomando como fundamento determinado modelo didactico y la tecnologia digital, incluyendo la inteligencia artificial disponible. Y la tercera dimension, es otra propuesta orientada, a la evaluacion del aprendizaje en linea, tomando como punto de referencia la reflexion critica de las tradicionales practicas de evaluacion, que aun persisten en quienes ejercen la docencia en los diferentes niveles y/o modalidades de los sistemas educativos; lo que necesariamente cambia, cuando se trata de pensar y hacer la evaluacion por medios virtuales y/o automatizados, lo que plantea importantes desafios al personal directivo, asesores y educadores, en terminos conceptuales, metodologicos y tecnologicos.