Name: Postdigital Learning Spaces: Towards Convivial, Equitable, and Sustainable Spaces for Learning (en Inglés)
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Author: Lamb, James ; Carvalho, Lucila

portada Postdigital Learning Spaces: Towards Convivial, Equitable, and Sustainable Spaces for Learning (en Inglés)

Postdigital Learning Spaces: Towards Convivial, Equitable, and Sustainable Spaces for Learning (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer

Autor

Lamb, James ; Carvalho, Lucila

Idioma

Inglés

N° páginas

290

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783031596902

Categorías

Estrategias y políticas educativas: inclusión
Conservación del medioambiente

Postdigital Learning Spaces: Towards Convivial, Equitable, and Sustainable Spaces for Learning (en Inglés)

Lamb, James ; Carvalho, Lucila (Autor) · Springer · Tapa Dura

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Reseña del libro "Postdigital Learning Spaces: Towards Convivial, Equitable, and Sustainable Spaces for Learning (en Inglés)"

This edited collection brings empirical, theoretical, and conceptual work related to learning spaces and practices that draw on the convergence of nature, humans, and the digital, in order to contribute to transformative action (that is likely) to effect change. The book asks, how can learning spaces be more convivial, equitable or sustainable, considering the challenges our world is facing? With a view to extending the reach and impact of existing postdigital scholarship, the book explores learning spaces beyond higher education. This includes learning spaces associated with cultural heritage, creative arts, refugees and displaced persons, schools, outdoor education, the city, and elsewhere.