Name: poverty is not a learning disability,equalizing opportunities for low ses students (en Inglés)
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Author: Howard, Lizette Y. ; Dresser, Sandy G. ; Dunklee, Dennis R.

portada poverty is not a learning disability,equalizing opportunities for low ses students (en Inglés)

poverty is not a learning disability,equalizing opportunities for low ses students (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Editorial

Autor

Howard, Lizette Y. ; Dresser, Sandy G. ; Dunklee, Dennis R.

Idioma

Inglés

N° páginas

216

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

25.1x17.5x1.3 cm

Peso

0.34 kg.

ISBN

1412969042

ISBN13

9781412969048

Categorías

Relativo a las personas con discapacidades, minusvalías o afecciones similares, ya sean visibles o inapreciables
Organización y gestión educativa
Escuelas primarias e intermedias
Enseñanza a estudiantes con dificultades sociales, emocionales o conductuales

poverty is not a learning disability,equalizing opportunities for low ses students (en Inglés)

Dennis R. Dunklee (Ilustrado por) · Lizette Y. Howard (Ilustrado por) · Sandy G. Dresser (Ilustrado por) · Corwin Publishers · Tapa Blanda

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Reseña del libro "poverty is not a learning disability,equalizing opportunities for low ses students (en Inglés)"

Proven strategies for increasing the academic performance of students with low school-readiness skills! Children of low socioeconomic status often enter school with low school-readiness skills, leading them to be misidentified as learning disabled. Educators in Grades K-12 can allocate resources for special education services more effectively and meet the needs of low SES students by preventing students from being placed in the wrong program and by providing readiness supports. Examining proven success stories, the authors provide: Training resources Assessment tools for identifying learning needs Strategies for building collaborative communitywide relationships Data charts proving the success of schoolwide initiatives