Name: Práticas Docentes Transformadoras (en Portugués)
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Author: Gleydson Augusto Gomes Da Mata; Rozenildo Faustino De Araújo
ISBN: 9783692292847

portada Práticas Docentes Transformadoras (en Portugués)

Práticas Docentes Transformadoras (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Novas Edicoes Academicas

Autor

Gleydson Augusto Gomes Da Mata; Rozenildo Faustino De Araújo

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783692292847

Práticas Docentes Transformadoras (en Portugués)

Gleydson Augusto Gomes Da Mata; Rozenildo Faustino De Araújo (Autor) · Novas Edicoes Academicas · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Práticas Docentes Transformadoras (en Portugués)"

Esta pesquisa partiu do seguinte problema: como os professores de Matemática do Ensino Fundamental II podem integrar as metodologias ativas e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para promover uma prática docente transformadora e potencializar a aprendizagem dos alunos? Desta forma, esta pesquisa teve como objetivo geral: investigar como as metodologias ativas e as TDIC podem ser integrada para promover uma prática docente transformadora e potencializar a aprendizagem dos alunos. Como objetivos específicos, este estudo teve o intuito de identificar as metodologias ativas e as TDIC mais utilizadas no processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino Fundamental II; analisar como os professores de Matemática do Ensino Fundamental II podem realizar a integração das metodologias ativas e das TDIC em suas práticas pedagógicas; identificar os principais desafios encontrados pelos professores de Matemática do Ensino Fundamental II ao integrar metodologias ativas e TDIC em suas práticas pedagógicas. Para isso, utilizou-se uma abordagem qualitativa do tipo pesquisa bibliográfica.