portada Pratiques éducatives coercitives et croyances sur la coercition (en Francés)

Pratiques éducatives coercitives et croyances sur la coercition (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Patrícia Alvarenga

Paulo Henrique Do Carmo

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

104

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.6 cm

Peso

0.16 kg.

ISBN13

9786206092537

Categorías

Psicología

Pratiques éducatives coercitives et croyances sur la coercition (en Francés)

Patrícia Alvarenga (Autor) · Paulo Henrique Do Carmo (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Pratiques éducatives coercitives et croyances sur la coercition (en Francés)"

L'utilisation de la coercition par les parents pour contrôler le comportement de leurs enfants a été étudiée par plusieurs chercheurs en raison de ses conséquences négatives sur le développement de l'enfant. Parmi les différents facteurs indiqués par la recherche comme déterminants de la coercition parentale, le statut socio-économique a été considéré comme un facteur important pour comprendre ce phénomène. Cependant, alors que dans certaines études, il apparaît comme la principale variable déterminant l'utilisation de pratiques plus ou moins appropriées, dans d'autres, sa fonction est remise en question, et aucune relation directe n'est trouvée entre le niveau socio-économique et l'utilisation de la coercition par les parents. En outre, plusieurs études soulignent que les croyances concernant la légitimité et l'efficacité de la coercition pour contrôler le comportement de l'enfant sont fondamentales pour comprendre les pratiques parentales coercitives. Cette étude visait à comparer l'utilisation de pratiques coercitives et les croyances sur la coercition chez des mères de différents niveaux socio-économiques.