Name: Professionalizzazione o formazione dei manager pubblici? (en Italiano)
Price: 105.56 USD
Availability: InStock
Author: Bambirra de Assis, Lilian
ISBN: 9786205810569

portada Professionalizzazione o formazione dei manager pubblici? (en Italiano)

Professionalizzazione o formazione dei manager pubblici? (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Lilian Bambirra de Assis

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

200

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.2 cm

Peso

0.30 kg.

ISBN13

9786205810569

Categorías

Administración pública

Professionalizzazione o formazione dei manager pubblici? (en Italiano)

Lilian Bambirra de Assis (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 24 a 31 días háb.

$ 175.94$ 105.56

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 105.56

Llega entre el 27 Jul y el 07 Ago a Quito, Pichincha. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Professionalizzazione o formazione dei manager pubblici? (en Italiano)"

Lo scopo di questo libro è stato quello di contrapporre la nozione di professionalizzazione a quella che dovrebbe essere la formazione del manager pubblico in senso adorniano, e di verificare se la professionalizzazione porti o meno a una gestione sociale. Una delle grandi sfide per una gestione più democratica risiede nella professionalizzazione o nella formazione dei funzionari pubblici, che sono effettivamente responsabili di generare e mantenere il cambiamento in una direzione trasformativa. Questo è esattamente ciò che il presente lavoro si propone di discutere. La ricerca è stata condotta sulla base dello studio dei modelli di certificazione dei dirigenti pubblici adottati dallo Stato di Minas Gerais dal 2006 e del modello nordamericano. Sono state condotte interviste semi-strutturate con 28 persone legate alla certificazione nel Minas Gerais e nove al processo negli Stati Uniti in cinque diversi Stati, oltre all'analisi dei documenti. L'analisi dei dati ha portato a due conclusioni: a) esiste un discorso processuale-relazionale che non si concretizza nella pratica; e b) esiste un benchmark nel caso brasiliano e negli Stati Uniti, dove le competenze assunte come punto di partenza sono discutibili.