Name: Quick Minds Level 4 Activity Book (en Inglés)
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Author: Herbert Puchta

portada Quick Minds Level 4 Activity Book (en Inglés)

Quick Minds Level 4 Activity Book (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Herbert Puchta

Peter Lewis-Jones

Editorial

Cambridge University Press

Año

2017

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

27.4x22 cm

ISBN13

9788483235447

Editado en

España

N° edición

Categorías

Inglés
Para cursos, exámenes y certificados de inglés como lengua extranjera (elt) o como segunda lengua (esl)
Material y trabajos de clase para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas

Quick Minds Level 4 Activity Book (en Inglés)

Herbert Puchta (Autor) · Peter Lewis-Jones (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Quick Minds Level 4 Activity Book (en Inglés)"

Quick Minds en un curso específicamente desarrollado para centros de Primaria en España con tres-cuatro sesiones semanales de inglés. El temario, basado en las competencias básicas y las competencias lingüísticas, garantiza un aprendizaje sólido y progresivo. Las lecciones combinan de manera flexible los temas troncales con material adicional y secciones CLIL. A través de las entretenidas historias de los Super Friends los alumnos no sólo desarrollan su imaginación y creatividad - también adquieren conciencia social. El amplio abanico de componentes físicos y digitales facilitarán el aprendizaje de inglés además de contribuir al desarrollo de competencias necesarias en esta etapa educativa.

Herbert Puchta

(Autor)

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El aprendizaje de un idioma no se trata solo del lenguaje: se trata de cómo el cerebro almacena información, contenido que atrae a los estudiantes y, en última instancia, ayuda a los estudiantes a sentir que ¡PUEDEN TENER ÉXITO!

Tengo un doctorado en inglés, con especialización en pedagogía de la enseñanza del inglés. He sido profesor de inglés en la Universidad de Formación Docente de Graz y presidente de IATEFL .

Como escritor y formador internacional de docentes, he impartido charlas, seminarios y talleres para docentes en más de 50 países. Cada aula que visito me hace ver lo increíblemente creativos que pueden ser los docentes y lo duro que trabajan. También me enseña un poco más sobre los corazones y las mentes de los estudiantes.

Estos conocimientos son herramientas poderosas y, en combinación con las últimas investigaciones de la psicología cognitiva, la pedagogía, la investigación del cerebro y la lingüística, pueden producir resultados convincentes cuando se aplican en el aula de idiomas.

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